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„Die Erfahrung, an der fedaEDU eine duale Ausbildung zu machen und dabei Theorie und Praxis zu verbinden, ermöglichte es mir, die notwendigen Fähigkeiten und ein umfassendes Verständnis für die Funktionsweise eines Unternehmens zu erwerben. Die Lehrkräfte der Feda sind exzellent, und die Unternehmen legen großen Wert darauf, dass die Auszubildenden die verschiedenen Bereiche kennenlernen, um die Bedeutung jeder Abteilung zu verstehen. Nach meinem Abschluss hatte ich dank meiner Ausbildung und meiner dreisprachigen Kompetenz einen klaren Wettbewerbsvorteil auf dem Arbeitsmarkt. Ich kann die fedaEDU uneingeschränkt empfehlen, da die Lernenden von einem einzigartigen System profitieren, das ihnen eine professionelle Weiterentwicklung in führenden Unternehmen ermöglicht.”
Kai Feuerherdt Alumni fedaEDU, Escuela de Negocios Alemana en Barcelona
„Nach Abschluss meiner Ausbildung zum Industriekaufmann bei ASET studierte ich Europäische Betriebswirtschaft in Münster und Madrid. 2002 begann ich meine Karriere bei der Volkswagen AG im Produktionscontrolling. Nach vier Jahren wechselte ich in den Personalbereich, zunächst als Assistent und später als Leiter des Personalreportings und -controllings des Volkswagen Konzerns. 2020 wurde ich Personalleiter im VW-Werk in Navarra, Spanien. Gut drei Jahre später wurde ich in die Geschäftsleitung der Brose Sitech Group, einem Joint Venture von VW und Brose, berufen. Dank meiner umfassenden internationalen Erfahrung erhielt ich die Möglichkeit, die Personalabteilung für Forschung und Entwicklung in Traton, Schweden, zu leiten.”
„Ich bin ein großer Befürworter der dualen Ausbildung, weil sie Praxis und Theorie perfekt miteinander verbindet. Das war meiner Meinung nach genau der große Vorteil, den ich hatte: Als ich zu SEAT kam, konnte ich sofort mit der Arbeit beginnen – ich hatte bereits praktische Erfahrungen gesammelt und verfügte auch über das notwendige theoretische Wissen.“
„Die Möglichkeit, theoretischen Unterricht mit praktischer Erfahrung in einem Unternehmen zu verbinden und dabei alle Abteilungen zu durchlaufen, um interne Abläufe aus erster Hand kennenzulernen, stellt eine der besten Möglichkeiten dar, in die Arbeitswelt einzusteigen. Man erwirbt nicht nur neue berufliche Fähigkeiten, sondern auch persönliche, wie z. B. Zeitmanagement, effektive Kommunikation und die effiziente Organisation von Geschäftsprozessen, um Fehler zu reduzieren.“
Vidal Fernández Arrufat, Hörmann
„Ich bin davon überzeugt, dass eine duale Berufsausbildung der beste Weg ins Berufsleben ist. Das ausbildungsintegrierte Studium an der fedaEDU ermöglicht es, Theorie und Praxis zu verbinden und das Wissen vom ersten Jahr an anzuwenden. Die Tatsache, dass die Kurse in drei Sprachen angeboten und mit praktischen Modulen kombiniert werden, sorgt für einen reibungslosen Übergang in den Arbeitsmarkt und hilft dabei, sich auf das gewünschte Berufsfeld zu konzentrieren. Nach meinem Abschluss konnte ich meine Tätigkeit im Ausbildungsbetrieb fortsetzen und bin seit zwei Jahren in der Projektabteilung der Zentrale tätig.“


 

Pau Navarro, fedaEDU
„Meine Zeit an der fedaEDU war prägend, da sie theoretisches Wissen mit praktischer Erfahrung in führenden Unternehmen verband. Die Möglichkeit, in einem dreisprachigen Umfeld zwei Qualifikationen (eine Berufsausbildung und ein Universitätsstudium) zu erwerben und gleichzeitig Unternehmenspraktika zu absolvieren, verschaffte mir nach meinem Abschluss einen entscheidenden Wettbewerbsvorteil auf dem Arbeitsmarkt. Besonders hervorheben möchte ich die Rotationsprogramme, die es ermöglichen, in verschiedenen Abteilungen zu arbeiten und so von Anfang an einen umfassenden Einblick in die eigene Karriereplanung zu gewinnen. Diese ganzheitliche Erfahrung hat mich bestens darauf vorbereitet, den Herausforderungen der Arbeitswelt selbstbewusst zu begegnen.“


 

„Meine Zeit an der fedaEDU war prägend und grundlegend für meine berufliche Entwicklung. Das ausbildungsintegrierte Studium ermöglichte es mir, Theorie und Praxis vom ersten Jahr an zu verbinden und so wertvolle Einblicke in die Funktionsweise von Unternehmen und die gefragtesten Kompetenzen auf dem Markt zu gewinnen. Die Kooperation zwischen der fedaEDU und Lidl bot mir die Möglichkeit, Praktika in verschiedenen Abteilungen zu absolvieren und wichtige Kontakte zu knüpfen, die mir den Berufseinstieg erleichterten. Obwohl das gleichzeitige Studieren und Arbeiten viel Einsatz erfordert, bin ich überzeugt, dass dieses Bildungsmodell die beste Option für alle ist, die ihre beruflichen Ziele erreichen wollen.“


 

Gabriel Hugo Montaña, Menschen und Kultur bei Lidl
Estudios Duales en Barcelona, fedaEDU, escuela de negocios alemana. Testimonio de Elena Aguilar Pase, Head of HR Data Excellence & Reward Systems en Procter Deutschland - Alumni Network fedaEDU
„Durch den Abschluss eines ausbildungsintegrierten Studiums, das Theorie und Praxis verbindet, kann ich mein an der Universität erworbenes Wissen im Unternehmen anwenden. Die kleinen Studierendengruppen bevorzugten eine intensive und angepasste Ausbildung. Natürlich erfordert die gleichzeitige Arbeit und das Studium ein hohes Maß an Anstrengung und Engagement, aber in meinem Fall hat es sich gelohnt, da ich durch meinen Universitätsabschluss eine Stelle im Consulting annehmen konnte. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass meine Erfahrungen während des Studiums sehr positiv, nützlich und empfehlenswert waren. „Mit Anstrengung und Ausdauer können Sie Ihre Ziele erreichen.“


 

Estudios Duales en Barcelona, fedaEDU, escuela de negocios alemana. Testimonio de Diana González Cantel, Marketing Executive en Puig Group - Alumni Network fedaEDU
„Ein ausbildungsintegriertes Studium ist für mich die beste Möglichkeit, in die Berufswelt einzusteigen. Dieses Studienformat ermöglicht es, vom ersten Tag an die Arbeitsweise von Unternehmen kennenzulernen und bietet Ihnen die Möglichkeit, alles, was Sie an der Universität lernen, in die Praxis umzusetzen. Mit dem Abschluss erwirbt man nicht nur einen Universitätsabschluss, sondern auch mehrere Jahre Berufserfahrung und die Beherrschung von drei Sprachen, was von Unternehmen zweifellos sehr geschätzt wird und meiner beruflichen Laufbahn von Anfang an einen Schub gegeben hat.“


 

Diana González Castel, Marketing Executive bei Page Group
Estudios Duales en Barcelona, fedaEDU, escuela de negocios alemana. Testimonio del Dr. Jan Knöpfle, Profesor en la Escuela de Economía y Finanzas de la Universidad de Queensland (QMUL) - Alumni Network fedaEDU
„Durch die engen Verbindungen zwischen fedaEDU und zahlreichen internationalen Unternehmen steht den Studierenden ein umfangreiches und nützliches Kontaktnetzwerk zur Verfügung, das zusammen mit einer sehr fundierten theoretischen und praktischen Ausbildung eine erfolgreiche Eingliederung in den Arbeitsmarkt gewährleistet.“ Die FedaEDU verfügt außerdem über sehr motivierte Lehrkräfte, die einen sehr direkten Kontakt zu den Studierenden pflegen, wenn man bedenkt, dass die Anzahl der Studierenden pro Kurs immer gering ist. Dies ermöglicht auch eine flexible Lehre, die sich an die Bedürfnisse der Studierenden und ihre praktische Ausbildung in Unternehmen anpasst.“


 

Estudios Duales en Barcelona, fedaEDU, escuela de negocios alemana. Testimonio de Simon Von Sass, LATAM Regional Marketing Head: Pain Care, Allergy and C&C en Sanofi - Alumni Network fedaEDU
„Die Ausbildung an der fedaEDU gab mir die Möglichkeit, früh in die Praxis einzusteigen und mich beruflich zu orientieren. Das Durchlaufen mehrerer Abteilungen hat mir nicht nur geholfen, Erfahrungen zu sammeln und die Bereiche kennenzulernen, die mir am besten gefallen, sondern es hat mir auch ermöglicht, mich mehreren Führungskräften vorzustellen und trotz der derzeit schwierigen Situation in Spanien schließlich einen Job zu bekommen.“


 

Estudios Duales en Barcelona, fedaEDU, escuela de negocios alemana. Testimonio de Jana Stümke, Digital Marketing Manager en Bayer Hispania S.L. - Alumni Network fedaEDU
„Für mich war die duale Berufsausbildung eine großartige Erfahrung, da sie Theorie und Praxis miteinander verbindet. Eine duale Berufsausbildung ermöglicht es, die Realität der Arbeitswelt viel näher kennenzulernen und den tatsächlichen Nutzen der Lerninhalte zu erkennen. Dadurch kann die Theorie deutlich besser genutzt werden, da sie direkt in der Praxis angewendet werden kann.“


 

Markus Haupt

Frank Nozinski

Stefanie Küper

Camila Aponte Carrer

Nuria Pablo

Jana Stümke

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